近日，2024年中日韩终生教师杭州论坛暨第七届寰宇社区共学养老专题研究会上，临平区中心学校(临平区社区教师中心)副校长余娟文女士代表临平区社区教师，围绕《社区共学养老临平县域新探索》这一主题，共享了临平区在推动老年学习共同体诞生的立异执行和难得教会。

　　临平区通过构建老年学共体、整合社会资源、推动数字化责罚等立异举措，探索独具特质的“临平款式”，为寰宇社区共学养老提供了成心模仿。

　　连年来，临平区教师局高度宠爱社区老年教师，并将老年教师动作社区教师责任的要点内容。据拜访，全区内共有600多个老年学共体，涵盖字画、音乐、跳舞等多个界限，以学共体为载体的共学养老一经成为临平老东说念主生涯的新前锋。临平区社区教师中心，通过提供踏实的阵势和本领、培养中枢成员戎行以及开展评选激发等状貌，促使老年学共体健康发展。其中，南苑街说念的“书香苑”字画学习共同体即是典型案例，从组织初期的小范围行动，发展为笼罩普通、影响深入的社区文化品牌。

　　余娟文提到，为清闲老年群体日益增长的学习需求，爷爱撸影院临平区积极调养多方资源，诞生高尺度的共学养老基地。运河街说念老年学校通过校正升级，开设了健康责罚、非遗传承等一系列课程，不仅莳植了教会要求，还显赫扩大了就业范围；南兴翌日社区通过与农村营业银行勾通，推露面向老年住户的“和润课程”，课程想象生动各类，清闲了不同兴味和才气的老年学员需求；在乔司街说念特别他镇街，教会点则为老年学共体行动提供了优质阵势援救，确保了学习行动的常态化开展。

　　在教师责罚上，临平区细心诈欺当代本领提高效能，自主研发了社区教师数据责罚系统，完了街说念、村社与中心学校之间数据及时联动，笼罩从课程斟酌到行动反应的全流程，有用镌汰了下层责罚压力，同期大幅莳植了老年教师的就业水平。

　　课程内容方面，临平区通过社区共学养老的执行，让老年东说念主参与到非遗文化的传承中。虎头鞋制作、铁艺画、刺绣等一系列课程勾引了多量老年学员，他们在学习中感受到传统文化的魔力，并将这些身手进一步实行至更多的社区东说念主群中。

　　2024年7月，临平区被列入省级普惠性东说念主力成本莳植鼎新试点名单。区教师局发扬教师职能作用，无间探索东说念主力成本莳植责任，加速老年教师普惠式发展，充分发扬老年东说念主的本领、手段与教会等上风，从而挖掘老年东说念主力成实质料红利，完了普惠性东说念主力成本终生积攒与莳植。

　　翌日，临平区将连接深化“共学养老”的探索狠狠射影院，在夜校课程中加多理智隔代教师内容，匡助老年东说念主掌合手家庭教师的新理念，与年青一代的教师造成协力；同期，临平区还斟酌系统回归共学养老的执行教会，进一步完善并实行具有区域特质的表面恶果，为寰宇社区教师发展孝敬更多理智。